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  <title>DSpace Community:</title>
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  <updated>2026-04-23T14:52:35Z</updated>
  <dc:date>2026-04-23T14:52:35Z</dc:date>
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    <title>ACTAS DE INVESTIGACIÓN N° 3</title>
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    <updated>2024-10-23T17:30:43Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ACTAS DE INVESTIGACIÓN N° 3
Abstract: Esta compilación reúne los principales aportes y conclusiones generados por los&#xD;
equipos de investigación de la Universidad Nacional de Moreno y tiene como&#xD;
objetivo impulsar la investigación científica y darle visibilidad a la variedad de&#xD;
problemáticas sobre las que se produce conocimiento desde esta casa de altos&#xD;
estudios. Esta tercera edición de Actas de Investigación, pretende continuar con&#xD;
la línea trazada con las ediciones de las Actas anteriores, presentando ahora los&#xD;
resultados obtenidos en el marco de la Convocatoria a Proyectos de Investigación&#xD;
Científica y Desarrollo Tecnológico (PICyDT) UNM III- 2016:Desarrollo integral con&#xD;
equidad del área metropolitana de Buenos Aires (AMBA), tercer llamado interno de&#xD;
financiamiento de proyectos integrados por miembros de nuestra comunidad&#xD;
universitaria.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>EDUCACIÓN SUPERIOR Y PANDEMIA. ACCIONES INCLUSIVAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO</title>
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      <name>COGO, Gisela</name>
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      <name>DIAZ, Cecilia</name>
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      <name>HENRY, María Laura</name>
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      <name>SURIANI, Luciana</name>
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    <updated>2023-01-31T15:00:06Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: EDUCACIÓN SUPERIOR Y PANDEMIA. ACCIONES INCLUSIVAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO
Authors: COGO, Gisela; DIAZ, Cecilia; HENRY, María Laura; RAMOS, Graciela; SURIANI, Luciana
Abstract: Este libro presenta los resultados del Proyecto de Investigación: “Acciones en la enseñanza, la investigación y la extensión desplegadas ante la emergencia de la pandemia COVID-19 en la Universidad Nacional de Moreno” codirigido por las Secretarías de Investigación&#xD;
y Vinculación Tecnológica y Académica de la Universidad.&#xD;
El mismo es el resultado de la invitación de la SECRETARÍA DE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS de la NACIÓN para realizar un estudio cualitativo, coordinado por la Dra. Maria Rosa BRUMAT, de las intervenciones que las universidades nacionales han desarrollado&#xD;
para atender las demandas planteadas por la crisis sanitaria y social COVID-19 y que se plasmó en un CONVENIO suscrito junto a otras Universidades Nacionales; y cuya contribución de la UNM</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>INGLES PARA EL NIVEL SECUNDARIO</title>
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      <name>ASSIS, Paula</name>
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      <name>OGIAN, Ariel</name>
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      <name>SANDE, M. Jimena</name>
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    <updated>2022-04-22T14:30:06Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: INGLES PARA EL NIVEL SECUNDARIO
Authors: ASSIS, Paula; OGIAN, Ariel; SANDE, M. Jimena</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 2014: “EL TRABAJO DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. DIMENSIONES Y COMPLEJIDAD”</title>
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      <name>GÓMEZ, Manuel L.</name>
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    <updated>2022-02-03T14:30:58Z</updated>
    <published>2017-02-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 2014: “EL TRABAJO DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. DIMENSIONES Y COMPLEJIDAD”
Authors: GÓMEZ, Manuel L.
Abstract: Las Jornadas se desarrollaron en 2 intensas reuniones en el mes de noviembre de 2014, con el propósito de impulsar un espacio de diálogo e intercambio en favor del abordaje de las cuestiones y problemas prioritarios de la educación secundaria. Esta publicación reúne 2 excelentes presentaciones de los panelistas especialmente invitados en dicho encuentro, la Lic. Marisa Diaz y el Dr. Oscar Graizer, que la Universidad desea compartir con los docentes o especialistas, decisores públicos e interesados, con el objetivo primordial de ofrecer a los educadores herramientas para repensar y reformular el rol de la Educación Secundaria en una sociedad inclusiva. La actividad estuvo a cargo de la coordinación de la carrera de Ciclo de Licenciatura en Educación Secundaria, perteneciente al Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNM, y contó con el apoyo y auspicio de la Universidad Nacional de General Sarmiento y del Ministerio de Educación de la Nación, así como también, fue declarada de interés por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.</summary>
    <dc:date>2017-02-01T00:00:00Z</dc:date>
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