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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSPERANZA, Adriana-
dc.date.accessioned2026-05-13T14:55:38Z-
dc.date.available2026-05-13T14:55:38Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unm.edu.ar:8080/jspui/handle/123456789/850-
dc.description.abstractEl proyecto se propuso continuar, ampliar y profundizar el conocimiento sobre las características sociolingüísticas de la población perteneciente al AMBA iniciado en investigaciones anteriores en la UNM (cf. Speranza 2017, 2018, 2019; Speranza, Pereira y Bitonte 2024). A partir del reconocimiento de la importancia social que las migraciones poseen en el Conurbano bonaerense nos interesa analizar la influencia de las lenguas americanas en el español en dos espacios institucionales: cuatro escuelas secundarias y una unidad sanitaria de atención primaria, ambas instituciones radicadas en el segundo cordón del Conurbano bonaerense. La investigación tuvo como objetivo general: Analizar, en el marco de la diversidad cultural y lingüística, la influencia de las lenguas americanas en el español del AMBA con el fin de describir y explicar las características de dichas variedades a partir de la transferencia de conceptualizaciones de las lenguas de contacto. Los datos obtenidos permitieron desarrollar, en parte, dos líneas de acciones derivadas: a) relevamiento de las representaciones sociolingüísticas presentes en las interacciones discursivas y determinación de su incidencia en las decisiones lingüísticas de los usuarios y b) descripción y análisis de las interacciones comunicativas en ambos espacios: estudiante-docente y paciente-personal de salud, así como de las acciones específicas de comunicación institucional con foco en aquellas que contemplen la diversidad lingüística y cultural. La investigación resulta relevante para el desarrollo de políticas de inclusión y reconocimiento de la diversidad a partir de las interacciones observadas en espacios públicos como las escuelas o las instituciones de salud. La identificación de distintas variedades de español en los espacios sociales estudiados y sus particularidades contribuirá al conocimiento de la realidad lingüística de la zona, a la desestigmatización de las lenguas y sus variedades y de los grupos migrantes.es
dc.format.extent29es
dc.language.isoEspañoles
dc.subjectInterculturalidades
dc.subjectContacto/conflicto lingüísticoes
dc.subjectInteracción sociales
dc.subjectVariaciones lingüísticases
dc.subjectComunicación institucionales
dc.titleMigraciones y conformación de variedades del español en el AMBA: impacto social del contacto/conflicto lingüísticoes
dc.typeDocumento de trabajoes
dc.director.directorSPERANZA, Adriana-
dc.integrantes.integrantesALARCON, Lucía Soledad-
dc.integrantes.integrantesCOGO, Gisela-
dc.integrantes.integrantesCUEVAS VENTO, Camila-
dc.integrantes.integrantesGIAMMARINI, Gabriela L.-
dc.integrantes.integrantesGIMENEZ, Francisca-
dc.integrantes.integrantesGONZALEZ, Juan Manuel-
dc.integrantes.integrantesMOREL, Carolina-
dc.integrantes.integrantesPAGLIARO, Marcelo-
dc.integrantes.integrantesROLDAN, Jonathan-
dc.integrantes.integrantesSARRO, Karina-
dc.tipoproyecto.tipoproyectoPICyDTes
Aparece en las colecciones: Informes finales de Investigación (PICyDT)

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